Viele Lehrende kennen die Herausforderung: Ohne ausreichendes oder zielgerichtetes Lesen der Seminartexte laufen Kurse schnell schleppend und es entsteht keine angenehme Diskussionsatmosphäre.
An der Universität Regensburg wurde dank einer Förderung des DigiLabUR (externer Link, öffnet neues Fenster) hierfür nun eine Lösung entwickelt. Durch die Annotationswebseite text.ur (externer Link, öffnet neues Fenster) haben Lehrende die Möglichkeit, den Studierenden eine produktive und motivierende Seminarvorbereitung zu ermöglichen. Eine Kurzanleitung sowie ein visueller Eindruck der Webseite mit Gamification-Ansatz finden Sie hier (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei).
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Tatjana Kühnast
Institut für Germanistik
+49 941 943-3492
tatjana.kühnast@ur.de