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Zur Person

Wissenschaftlicher Werdegang

  • 2013–2020: Studium der Musikwissenschaft (B.A.) mit Nebenfächern Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft sowie Mündliche Kommunikation, Universität Regensburg
  • 2015–2019: Zusatzausbildung „Internationale Rhetorische Kompetenz“
  • 2015-2021: Studentische Hilfskraft, Universität Regensburg
  • 2015–2023: Universitäre Zusatzausbildung zur Sprecherzieherin
  • 2018–2023: Studium der Mündlichen Kommunikation (M.A.), Master of Speech Communication and Rhetoric, Universität Regensburg
  • Seit WS 2021: Lehraufträge an der Universität Regensburg (u.a. Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; Zentrum für Sprache und Kommunikation)
  • 03/2022–07/2022: Dozentin für Sprache und Stimme, Akademie für Darstellende Kunst Bayern
  • WS 2023/24–SS 2025: Lehrbeauftragte für Sprecherziehung, Opernstudio, Hochschule für Musik Würzburg
  • 01/2024–12/2024: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Regensburger Stimmtraining“, Universität Regensburg
  • seit 06/2025: Doktorandin am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Universität Regensburg, gefördert durch ein Promotionsstipendium des Cusanuswerks

Projekte und Dissertation

Von der Universität in die Praxis: Bedeutung der Core Practices „Professioneller Einsatz von Stimme, Sprechen und Kommunikation“ im schulischen Unterrichtsgeschehen.

Lehrkräfte agieren täglich in komplexen Kommunikationssituationen – sie sprechen, organisieren, motivieren. Dennoch wird der professionelle Umgang mit Stimme, Sprache und Kommunikation im Lehramtsstudium bislang kaum systematisch vermittelt. Genau hier setzt das Promotionsprojekt an: Es untersucht die Bedeutung dieser Kompetenzen für gelingenden Unterricht und entwickelt ein praxisnahes, digitales Training für (angehende) Lehrkräfte. Ziel ist es, den Transfer von theoretischem Wissen in die Praxis zu verbessern und kommunikative Fähigkeiten gezielt zu fördern. Die Wirksamkeit des Trainings wird empirisch evaluiert. So soll das Projekt langfristig zur Stärkung der Lehrkräftebildung beitragen.

Mitgliedschaften und Engagement

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