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• "Context Relevance Assessment and Exploitation in Mobile Recommender Systems", Baltrunas, Ludwig, Peer, Ricci, 2011

  Publikation

  Personal and Ubiquitous Computing 1617-4909,1617-4917

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• "Sachtexte. Geeignete Lese- und Schreibstrategien entwickeln", Schilcher, 2012

  Publikation

  Grundschule

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• "Der Newbie, der Fortgeschrittene und der Power-User. Warum es nicht reicht, “einfach mal die Nutzer zu fragen"", Heckner, Schneidermeier, Hastreiter, Wolff, 2012

  Publikation

  Innerbetriebliche Software entwickelt sich häufig über Jahre hinweg inkrementell weiter, sammelt so Schritt für Schritt Funktionen an und verliert an...

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• "Mysantis. Ein Spiel zum Erfinden und Schreiben von Fantasygeschichten", Schilcher, 2012

  Publikation

  Deutsch : Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10

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• "Lesen lernt sich nicht von allein. Gezielte Leseförderprogramme und ihre Wirkung", Schilcher, 2012

  Publikation

  Zu denken, Lesekompetenz entwickele sich nach dem primären Schriftspracherwerb quasi automatisch, ist ein Trugschluss. Eine gezielte Förderung ist auf...

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• "Der Mensch als Eintagswesen: Nietzsches kritische Anthropologie in der Zweiten Unzeitgemäßen Betrachtung", Geisenhanslüke, 1999

  Publikation

  Nietzsche-Studien 0342-1422,1613-0790

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• "Zur Entstehung von Lessings Fabelkonzeption - Die Auseinandersetzung mit La Fontaine und seinen Nachfolgern am Beispiel von 'Der Rabe und der Fuchs'", Treskow, 2000

  Publikation

  Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen

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• "An Inference-Based Approach to the Interpretation of Discourse", Ludwig, Görz, Niemann, 2000

  Publikation

  Journal of Language and Computation

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• "Verstümmelte Klassik: Zum Vater-Sohn-Konflikt bei Goethe, Moritz und Lenz", Geisenhanslüke, 2000

  Publikation

  Der Deutschunterricht

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• "Freud aus Frankreich: Psychoanalyse und Postmoderne", Geisenhanslüke, 2000

  Publikation

  Kodikas, Code - Ars semeiotica

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