Perspektive der Kinder
- Im Mittelpunkt von MSD-pro steht die Frage, wie Kinder durch den MSD bestmöglich unterstützt werden können. Dabei untersucht das Projekt unter anderem,
- ➔ welche Unterstützung Kinder im Rahmen des MSD erhalten,
- ➔ wie sich Kinder durch eine individuelle und bedarfsgerechte Förderung entwickeln,
- ➔ welche Auswirkungen die Förderung auf ihre Lernentwicklung, ihre persönliche sowie emotionale und soziale Entwicklung hat.
ㅤ
Perspektive der Eltern
- Die Sichtweise von Eltern und Erziehungsberechtigten ist ein wichtiger Bestandteil von MSD-pro. Das Projekt untersucht,
- ➔ wie Eltern die Unterstützung durch den MSD erleben und
- ➔ wie sie die Zusammenarbeit in den inklusiven Beratungsteams wahrnehmen.
Perspektive der Schulen und Lehrkräfte
- Im Fokus der wissenschaftlichen Begleitung steht die Zusammenarbeit zwischen Grundschulen und dem MSD. Untersucht wird unter anderem,
- ➔ wie die systemisch-präventiven MSD-Konzepte an Schulen angenommen werden,
- ➔ wie die Zusammenarbeit in den inklusiven Beratungsteams gestaltet wird,
- ➔ welche Faktoren die Kooperation fördern oder erschweren,
- ➔ welche Kompetenzen für eine gelingende Zusammenarbeit wichtig sind sowie,
- ➔ wie Lehrkräfte und MSD ihre verschiedenen Expertisen einbringen und voneinander profitieren.
ㅤ
