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Helena Huger hat an der Universität Regensburg sowohl ihr Bachelor- als auch ihr Masterstudium der Erziehungswissenschaft absolviert. In ihrer Masterarbeit mit dem Titel „Die Entwicklung von Teamfähigkeit und Fachwissen in simulierten Lernumgebungen“ untersuchte sie zentrale Prozesse der Kompetenzentwicklung in praxisnahen, simulationsbasierten Lernsettings. Ihre übergeordneten Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Kompetenzentwicklung und Expertiseentwicklung, insbesondere im Kontext professioneller Bildungsprozesse.

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