Ringvorlesungen

Wie verändert und prägt Informatik unsere Gesellschaft? Welchen Einfluss hat wiederum unsere Gesellschaft auf die Entwicklungen im Bereich der Informatik? Expertinnen und Experten aus verschiedenen Bereichen illustrieren anhand von Beispielen, wie Informatik und Gesellschaft zusammenspielen, und diskutieren die gesellschaftlichen Auswirkungen der Informatik. Wir wollen gemeinsam verstehen, wie Informatik unsere Welt prägt und wie wir sie aktiv und verantwortungsbewusst mitgestalten können.

Die Vorträge richten sich an Zuhörende ohne Informatik-Vorkenntnisse und decken ein breites Themengebiet ab. Organisiert vom Lehrstuhl für Datensicherheit und Kryptographie, Prof. Dr. Juliane Krämer.

Ab dem 22. Oktober 2025 immer mittwochs ab 16:15 Uhr im Hörsaal H401 in der Bajuwarenstraße 4 (Erdgeschoss).

Programm der Ringvorlesung im PDF-Format (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)

Programm

22.10.2025
ETHIK UND GOVERNANCE DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ: POTENZIALE UND HERAUSFORDERUNGEN
PROF. DR. CHRISTOPH LÜTGE – TECHNISCHE UNIVERSITÄT MÜNCHEN

29.10.2025
DIE BEDEUTUNG DER THEORETISCHEN INFORMATIK IM ALLTAG
DR. SIBYLLE MÖHLE – UNIVERSITÄT REGENSBURG

12.11.2025
CYBER GANGSTA'S PARADISE – ... UND WIR SCHAU'N ZU?
PROF. DR. DOMINIK MERLI – TECHNISCHE HOCHSCHULE AUGSBURG

19.11.2025
VERSTEHEN STATT NUR VORHERSAGEN: INTERPRETABLE MACHINE LEARNING FÜR GESUNDHEITSDATEN
DR. KATA VUK – UNIVERSITÄT REGENSBURG

26.11.2025
VOM SMARTPHONE BIS KI: FACETTEN DER HUMAN-COMPUTER INTERACTION IM ALLTAG
CHRISTINA WANKE – CARIAD

10.12.2025
DATENSCHUTZ UND DATENSICHERHEIT IN SOZIALEN NETZEN
PROF. DR. HANNES FEDERRATH – UNIVERSITÄT HAMBURG

17.12.2025
KULTURELLES ERBE IM DIGITALEN RAUM. STRATEGIEN UND POTENZIALE DER DIGITALISIERUNG IN MUSEEN
BERNADETTE MISCHKA – DEUTSCHES MUSEUM DIGITAL

07.01.2026
DAS BAYERISCHE LESESCREENING AUF EDDIPULS.DE – DIGITAL, KINDGERECHT, ADAPTIV UND
FLÄCHENDECKEND
DR. MARIO FREI & STEFAN BÖHRINGER - UNIVERSITÄT REGENSBURG

14.01.2026
RISIKEN GROßER KI-SYSTEME
PROF. DR. MATHIAS KRAUS – UNIVERSITÄT REGENSBURG

21.01.2026
WHAT THE (ETHICAL) HACK? – ALLTAG MIT WEIßEM HUT
LEA LAUX UND MICHAEL BEETZ – BINARY KITCHEN

28.01.2026
GENDERED INNOVATIONS: GESCHLECHTERFORSCHUNG NEU DENKEN
ANDREA REICHENBERGER – TECHNISCHE UNIVERSITÄT MÜNCHEN

04.02.2026
DIGITALE FOLKLORE ZWISCHEN DATENBANKEN, MEMES UND ALGORITHMEN
PROF. DR. ASTRID ENSSLIN – UNIVERSITÄT REGENSBURG

Die Mitarbeitenden des bayernweiten Projekts BAS!S bieten im Wintersemester 2025/26 eine digitale Ringveranstaltung mit dem Titel „Inklusion – Basiskompetenzen für Lehrkräfte“ an. Die Vortragsreihe richtet sich an Dozierende und Studierende aller Lehrämter sowie Referendarinnen, Referendare und Lehrkräfte aller Schularten. Darüber hinaus sind auch alle Interessierten herzlich eingeladen an der Ringveranstaltung teilzunehmen!

Inhaltlich fokussiert werden

• Haltung der Lehrkraft zur Heterogenität der Schülerinnen und Schüler,
• Handeln von Lehrkräften in inklusiven Unterrichtssettings,
• Kooperation von Lehrkräften und anderen Akteurinnen und Akteuren des Bildungs- und Gesundheitswesens sowie
• Schulentwicklung für qualitativ hochwertige inklusive Bildung.

Ab dem 29. Oktober 2025 immer mittwochs von 16:30  bis 18:00 Uhr online via Zoom statt. 

Programm der Ringvorlesung im PDF-Format (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)

weitere Informationen sowie Anmeldemodalitäten (externer Link, öffnet neues Fenster)
 

Programm

29.10.2025
Eine BAS!S für Inklusion: Reflexion von Haltungen als Grundlage für das Erlernen von Inklusion
Prof.in Dr. Annette Scheunpflug (Universität Bamberg)

05.11.2025
Rechtliche Grundlagen von Inklusion in Schule und Unterricht
Tina Eben (Universität Bayreuth) und Andreas Janka (LMU München)

12.11.2025
Erwartungswidriger Bildungserfolg
Dr. Michael Richter (Universität Bamberg)

19.11.2025
„Neue Autorität“– Stärke statt Macht?! Haltung und Handlung im Schulalltag beim Umgang mit herausfordernden Situationen 
Fabian Schwab (Universität Erlangen-Nürnberg) und Dr.in Julia Mach-Würth (Universität Bamberg)

26.11.2025
Übergänge heterogenitätssensibel gestalten
Petra Ringelmann-Blank (Universität Bamberg), Veronika Weiß (Universität Regensburg), 
Franziska Herzner (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt), 
Fabian Schwab (Universität Erlangen-Nürnberg)

03.12.2025
Diagnostik: Formative Leistungsrückmeldung in inklusiven Settings 
Prof.in Dr. Barbara Drechsel (Universität Bamberg) , Petra Ringelmann-Blank und 
Dr.in Julia Mach-Würth (Universität Bamberg)

10.12.2025
Inklusive Positive Schulentwicklung (INPOSE)
Franziska Herzner (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

07.01.2026
Verhaltensauffälligkeiten – wie Haltung unser Handeln beeinflusst
Johanna Brünker (Universität Würzburg), Eva Rappöhn (Universität Erlangen Nürnberg), Stefan Falk (Universität Bayreuth)

21.01.2026
Inklusion für alle? Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung
Dr. Florian Salzberger (Universität Passau) und Veronika Weiß (Universität Regensburg)

28.01.2026
Inklusion ist Innovieren 
Prof.in Dr. Bärbel Kopp (FAU Erlangen-Nürnberg) und Prof. Dr Christoph Ratz (JMU Würzburg)

Die DIMAS-Ringvorlesung widmet sich diesmal der Grenze als bedeutsamem Gegenstand der Area Studies. Sie thematisiert die komplexen Grenzdiskurse der Populärkultur in post-migrantischen und transmedial geprägten Gesellschaften, in denen Populärkultur wichtige identitätsstiftende Funktion zukommt.

Wissenschaftler:innen aus den Geistes– und Sozialwissenschaften nehmen hierzu im Verlauf der Ringvorlesung unterschiedliche Weltregionen, Kulturräume und Medienkulturen in den Blick. Beleuchtet werden populäre Medien wie Film, Hörspiel, Comic, Musik-Tonträger, Musikvideo oder etwa Celebrity-Hologramme. Inhaltlich geht es unter anderem um transmediale Fiktionen aus verschiedenen Regionen der Welt (u.a. Europa, den Amerikas und Afrika) und aus Diasporakontexten (u.a. zur jüdischen oder haitianischen Kultur).

Im Rahmen der Vorlesung wird auch ein Praxisworkshop (limitierte Plätze) mit dem honduranischen Graphikkünstler Germán Andino stattfinden, dessen graphischer und multimodaler Journalismus Themen wie Bandengewalt, Klimakrise und Flucht beeindruckend aufgreift.

• Ab dem 15. Oktober 2025 immer mittwochs von 14 bis 16 Uhr im Hörsaal H14.
• Der Praxis-Workshop „Doing Graphic Journalism“ mit Germán Andino findet statt am 20. November 2025 im Haus der Begegnung (Seminarraum).
• Programm der Ringvorlesung im PDF-Format 

Programm

15.10.2025
Medien & Populärkultur im Kontext von Grenzdiskursen

22.10.2025
Christoph Vatter (Jena): 
Transnationale Populärkultur und postkoloniale Verflechtungen im Europa der langen 1960er Jahre

05.11.2025 
Miriam Oesterreich (Berlin): 
Mode, Textilien, Design an der US-mexikanischen Grenze

19.11.2025
Germán Andino: 
The Graphic Novel is Not a Novel (Vorlesung)

20.11. 2025 | Donnerstag, Haus der Begegnung, Seminarraum
Germán Andino: 
Praxis-Workshop: Doing Graphic Journalism

26.11.2025 
Gudrun Rath (Linz): 
Zombies – Grenzgänge der Untoten

03.12.2025
Daniela Kuschel (Düsseldorf): 
Playful Memories? Der Spanische Bürgerkrieg in (inter-)nationalen Spielen

10.12.2025
Ina Schenker (Halle): 
Transkulturelle Theorien und die Grenzen des Hörbaren in „Vivra Verra“ (DR Kongo)

07.01.2026
Elena Pilipets (Siegen): 
Deep TikTok: vernetzte Subkulturen, verrauschte Klanglandschaften

14.01.2026
Beatrice Schuchardt (Regensburg): 
Transkulturalität im frankophonen Hip-Hop

21.01.2026
Ranjodh Dhaliwal (Basel): 
The State of Cringe: On Aesthetic Theory and Digitality

28.01.2026
Véronique Sina (Frankfurt/Main): 
Jewish Visual Culture. Bilder ‘des Jüdischen’ in der (post-)migrantischen Gesellschaft

04.02.2026
Abschlusssitzung

Ringvorlesung des Zentrums für Klassikstudien (externer Link, öffnet neues Fenster)

Ab dem 22. Oktober 2025, mittwochs ab 18:15 Uhr, im Hörsaal H 22 im Zentralen Hörsaalgebäude

Programm der Ringvorlesung im PDF-Format (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)

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Programm

22.10.2025
JULIAN JACHMANN (Regensburg | Kunstgeschichte)
Von mechanischen Fröschen und lachenden Fassaden. Zur Architektur der ‚Humor studies‘

29.10.2025 
MICHAEL KREWET (Regensburg | Gräzistik)
Aristoteles und seine (nicht ganz verlorene) Theorie vom Komischen

05.11.2025
SIMONE VOEGTLE (Lausanne | Archäologie)
Das Tier in dir. Über Karikaturen als Mittel der Ausgrenzung und Identität im antiken Mittelmeerraum

12.11.2025
ALBERT DIETL (Regensburg | Kunstgeschichte)
Homerische Helden im Hausrock. Johann Heinrich Rambergs ‚Homers Ilias, seriös und comisch‘ (1827)

19.11.2025
REGINE STRÄTLING (Montreal | Romanistik)
Die histrionische persona und die Komik der Autobiographie

26.11.2025
ANASTASIA MEINTANI (Athen | Archäologie)
Lachen über oder mit? Lachen und Missgestalt in der griechischen und römischen Welt

03.12.2025
HANS KÖRNER & MANJA WILKEN (Düsseldorf | Kunstgeschichte)
La Vénus de mille eaux. Die „Arts incohérents“ und die Antike

10.12.2025 
CLAUDIA LEHMANN (Zürich | Kunstgeschichte)
Satire und Witz in den Intermezzi und Comedie des Gianlorenzo Bernini. Plautinischer Humor reloaded?

07.01.2026
LILIAN ADLUNG-SCHÖNHEIT (Hamburg | Archäologie)
Lachen verbindet? Komisches Theater im Süditalien des 4. Jh. BCE

14.01.2026
JAN SCHENK (Graz | Philosophie)
Vom „Ende der Kunst“ und dem „Sichwohlsein-lassen des Bewusstseins“ – Zur Bedeutung der griechischen Komödie in Hegels Geschichtsphilosophie

21.01.2026
SEMJON DREILING (Hannover | Kunstgeschichte)
Muße und Musen – Spott und Launigkeit in den frühneuzeitlichen Bildkünsten

28.01.2026
SERGIUSZ KAZMIERSKI (Regensburg | Gräzistik)
Charakter und Witz. Anmerkungen zum Komischen im Ausgang von Theophrast

Die Vorlesungsreihe „Mehrsprachigkeit“ markiert den Auftakt zu einer neuen Phase der Zusammenarbeit und thematischen Profilbildung innerhalb der Regensburger Linguistik im Bereich der Mehrsprachigkeitsforschung und im Hinblick auf die geplante Gründung des Department of Linguistics & Multilingualism (DEALM). In den kommenden Semestern möchten wir diesen Austausch gezielt mit Blick auf gemeinsame Drittmittelprojekte und internationale Kooperationen vertiefen und zugleich unsere laufende Forschung für Studierende, Kolleg*innen und alle Interessierten sichtbar machen.

Freuen Sie sich daher auf spannende Einblicke in aktuelle linguistische und sprachdidaktische Forschungsprojekte, die die gesellschaftliche Relevanz und die Herausforderungen von Mehrsprachigkeit aus unterschiedlichsten Perspektiven beleuchten. Die Beiträge stammen von allen linguistischen Professuren der Anglistik, Germanistik, Romanistik und Slavistik, aber erfreulicherweise auch von den sprachdidaktischen Professuren und den Lektorinnen und Lektoren der SLK-Fakultät sowie von internationalen Gästen aus Freiburg, Rijeka und Tokio.

Ab dem 13. Oktober 2025 immer montags, 16 bis 18 Uhr, im Hörsaal H8 im Zentralen Hörsaalgebäude.

Programm der Ringvorlesung im PDF-Format (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)

Programm

13.10.25
Einführung – In memoriam Johannes Helmbrecht

20.10.25
Wie gelingt positiver Transfer? Herkunftssprachen als Ressource für den schulischen Fremdsprachenerwerb
Jonas Grünke (Mehrsprachigkeit) | UR

27.10.25
Neuartige Ressourcen der Mehrsprachigkeitsforschung: Das deutsch-polnische LangGener-Korpus 
Björn Hansen (Slavische Linguistik) | UR

03.11.25
Multilingualism and mobility: World Englishes in migratory contexts  
Ariane Macalinga Borlongan (Migration Linguistics) | Tokyo University of Foreign Studies 

10.11.25
English in multilingual global cities: Dubai, Singapore, and Hong Kong
Jakob Leimgruber (Englische Linguistik) | UR

17.11.25
Grundlagen & Prinzipien des herkunftssprachlichen Unterrichts: Albanisch, Russisch, Tschechisch, Slowakisch und Ukrainisch
Natalia Brüggemann, Ledio Hala, Renáta Pavlová, Kateřina Šichová, Oksana Turkevych (Slavistiklektorate) | UR

24.11.25
Mehrsprachigkeit im Sprachunterricht: Konzepte – Ziele – Methoden
Carola Surkamp (Fremdsprachendidaktik) | UR

01.12.25
Language use, maintenance, and documentation: Minority Romance varieties in Istria 
Isabella Matticchio (Italian Linguistics) | University of Rijeka

08.12.25
Multi-word units in multilingual speakers: Evidenz zum Spanischen als Erst- und Zweitsprache 
Evelyn Wiesinger (Romanische Linguistik) | UR

15.12.25
„Freundlich, aber deppert?“: Das Potential innerer Mehrsprachigkeit 
Nicole Eller-Wildfeuer (Germanistische Linguistik) | UR

22.12.25
Historische Mehrschriftigkeit: Schriftartenwechsel in Zusammenhang mit Code-Switching 
Paul Rössler (Germanistische Linguistik) | UR

12.01.26
Mehrsprachigkeit in Linguistic Landscape Research: Deutsch-tschechische Borderscapes
Marek Nekula (Bohemistik und Westslavistik) | UR

19.01.26
Mehrsprachigkeit in der Pflege(-ausbildung): Herausforderungen und Potentiale 
Simone Amorocho (Germanistische Linguistik) PH Freiburg

26.01.26
Translanguaging, Code Switching und so weiter: ‚Mischsprachliche‘ Urkunden im romanischen Mittelalter
Maria Selig (Romanische Linguistik) | UR

Im Wintersemester 2025/26 starten die Universität Regensburg und die VHS Regensburg mit den Ringvorlesungen „Wissen schafft Zukunft“ eine neue Kooperation. Im Rahmen des Zusatzstudiums „Nachhaltigkeit gestalten“ öffnet die Universität Regensburg für alle an Fragen nachhaltiger Entwicklung interessierten Bürgerinnen und Bürger ihre Türen. 

Die Ringvorlesung Nachhaltiges Wirtschaften findet dienstags am Campus der Universität im Vielberth-Gebäude statt (16:00 – 17:30 Uhr, Hörsaal H24). Die Themen reichen von CO₂-Bepreisung über Klimaabkommen, nachhaltige Entwicklungspolitik und nachhaltige Unternehmenskultur bis hin zu nachhaltigem Finanzieren und Investieren. 

Weitere Informationen zu den Inhalten der einzelnen Termine und zur Orientierung am Campus finden Sie unter https://www.uni-regensburg.de/universitaet/profil/nachhaltigkeit/lehre (externer Link, öffnet neues Fenster) oder unter https://vhs-regensburg.de (externer Link, öffnet neues Fenster). Die UR und die VHS freuen sich, zahlreiche interessierte Regensburgerinnen und Regensburger zu „Wissen schafft Zukunft“ zu begrüßen.

Ab dem 14. Oktober 2025 immer dienstags von 16:00  bis 17:30 Uhr im Hörsaal H24 im Vielberth-Gebäude.

Programm der Ringvorlesung im PDF-Format (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)

Im Wintersemester 2025/26 starten die Universität Regensburg und die VHS Regensburg mit den Ringvorlesungen „Wissen schafft Zukunft“ eine neue Kooperation. Im Rahmen des Zusatzstudiums „Nachhaltigkeit gestalten“ öffnet die Universität Regensburg für alle an Fragen nachhaltiger Entwicklung interessierten Bürgerinnen und Bürger ihre Türen. 

Die Reihe Sozial- und geisteswissenschaftliche Perspektiven auf Nachhaltigkeit befasst sich neben Fragen der Schöpfung mit nachhaltiger Innovationen, den sogenannten Inner Development Goals und Resilienz oder nachhaltiger Ernährung, aber auch der Rolle des Bundesverfassungsgerichts in der Klimapolitik sowie den (Er-)Folgen der Fridays for Future Bewegung. Die Veranstaltungen zu sozial- und geisteswissenschaftliche Perspektiven auf Nachhaltigkeit finden dienstags im Hörsaal H14 im Gebäude „Recht und Wirtschaft“ statt (18:00 -19:30 Uhr).

Weitere Informationen zu den Inhalten der einzelnen Termine und zur Orientierung am Campus finden Sie unter https://www.uni-regensburg.de/universitaet/profil/nachhaltigkeit/lehre (externer Link, öffnet neues Fenster) oder unter https://vhs-regensburg.de (externer Link, öffnet neues Fenster). Die UR und die VHS freuen sich, zahlreiche interessierte Regensburgerinnen und Regensburger zu „Wissen schafft Zukunft“ zu begrüßen.

Ab dem 14. Oktober 2025 immer dienstags von 18:00 bis 19:30 Uhr im Hörsaal H14 im ersten Stock des Seminargebäudes „Recht und Wirtschaft“. 

Programm der Ringvorlesung im PDF-Format (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)