Veranstaltung: med-A6-2601 | Fall- und Problembasiertes Lernen in der Medizin

Kursbeschreibung

Fallbasiertes bzw. problemorientiertes Lernen (POL) wird häufig als Synonym für moderne Hochschullehre vor allem in Reformstudiengängen verwendet. Lernen mit Fällen gilt als Königsweg zur Vermeidung trägen Wissens. Die begriffliche Vielfalt hierbei kann aber auch verwirren: Fallbasiertes Lehren und Lernen, problembasiertes Lernen, problemorientiertes Lernen, Fallbeispiele in der Lehre- um einige Beispiele zu nennen. Dieser Workshop stellt die unterschiedlichen Konzepte sowie ihre Umsetzung in der Hochschullehre vor und lässt Raum für die Entwicklung eigener Ideen.

Am Ende des Kurs können Sie

• das Konzept des fall- und problemorientierten Lernens und seine Hintergründe beschreiben.

• unterschiedliche Formate des fall- und problemorientierten Lernens und ihre praktischen Einsatzmöglichkeiten in medizinischen Studiengängen differenzieren.

• Empfehlungen für die Gestaltung von fallbasierter Lehre erläutern.

• Geeignete Lernfälle für Ihre Lehrveranstaltung entwickeln.

Organisation

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