Dagmar Eibelsgruber

Ich arbeite in der universitären Lehre im Bereich der Didaktik und Diagnostik zur Verstärkung des Praxisbezugs in der Lehrerbildung und begleite Studierende während ihrer Praxisphasen.

Ein Schwerpunkt meiner Lehrkräfteprofessionalisierung liegt im Bereich der Lehrkraftsprache und der professionellen Lehrkrafthaltung.

• Ab 10/2026 | Universität Regensburg Teilabordnung an den Lehrstuhl für Pädagogik im Förderschwerpunkt Lernen einschließlich inklusiver Pädagogik.

• Zugleich | SFZ Bonbruck – Schule an der Bina, Niederbayern:

  ➔ Studienrätin im Förderschuldienst und Beratungslehrkraft in den Tätigkeitsfelder: Unterricht, MSD, Kooperative Sprachförderung (KSF) und Beratung.
  ➔ Mitglied des Kompetenzteams Sprache Niederbayern.

• 08/2021 – 09/2026 | Studienseminar Förderschwerpunkt Sprache, Niederbayern Stellvertretende Seminarleitung.
• Seit 08/2011 | Schuldienst Niederbayern: Studienrätin im Förderschuldienst.
• 08/2009 – 07/2011 | Vorbereitungsdienst (Referendariat) Zweites Staatsexamen für das Lehramt für Sonderpädagogik; Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt: Sprachheilpädagogik.
• 10/2002 – 07/2008 | Ludwig-Maximilians-Universität München Studium der Sprachheilpädagogik, Lehramt Sonderschule; Erstes Staatsexamen.
   
• Akademische Meilensteine
• Erstes Staatsexamen (2008)
• Zweites Staatsexamen (2011)
• Übernahme des Lehrstuhls, Universität Regensburg (2026)
   
• Weitere Qualifikationen sowie Aus- und Weiterbildungen
• Seit 08/2021 | Mitglied der Prüfungskommission im Rahmen der LPO II, Studienseminar FöS Sprache, Niederbayern.
• 08/2018 – 07/2020 | Ausbildung zur Mobbing-Multiplikatorin.
• 2016 – 2018 | Weiterbildung zur Qualifizierten Beratungslehrkraft.
• Seit 08/2014 | Mitglied im Kompetenzteam Sprache Niederbayern.

• Professionalisierung der Studierenden im Bereich der Didaktik bei Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten.
• Ergänzender Blick auf den Entwicklunsgbereich Kommunikation und Sprache.