Lio Durner
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (LfbA)
- E-Mail Adresse: lio.durner(at)ur.de (öffnet Ihr E-Mail-Programm)
- Standort: Sedanstraße, SE 108
- Wichtige Informationen: Sprechzeiten: Nach vorheriger Terminvereinbarung
- Lehrstuhl für Pädagogik im Förderschwerpunkt Lernen einschließlich inklusiver Pädagogik
UR/Julia Dragan Woran ich arbeite
Ich arbeite derzeit in der universitären Lehre hauptsächlich im Bereich Didaktik und Diagnostik. Außerdem begleite ich Studierende während ihrer Praxisphasen. Ein Schwerpunkt meiner Tätigkeit liegt auf der Konzeption und Durchführung eines Seminars zur Lehrkräfteprofessionalisierung mit Fokus auf Habitussensibilität. In diesem Kontext beschäftige ich mich mit Fragen der professionellen Haltung und der Reflexion sozialer Ungleichheiten im Bildungssystem. Perspektivisch dient das Seminar auch als Ausgangspunkt für eine mögliche Promotion.
Beruflicher Werdegang
Seit 10/2025 | Universität Regensburg Lehrstuhl für Pädagogik im Förderschwerpunkt Lernen einschließlich inklusiver Pädagogik
Lehrkraft für besondere Aufgaben
10/2024 – 09/2025 | Universität Regensburg Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
08/2022 – 08/2023 | Ludwig-Maximilians-Universität München Lehrstuhl für Sonderpädagogik - Förderschwerpunkt Lernen einschließlich inklusiver Pädagogik
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
09/2021 – 07/2022 | Tätigkeiten im Schuldienst in Bayern
Studienrätin im Förderschuldienst; Klassenleitung 4. Jahrgangsstufe
09/2019 - 07/2021 | Vorbereitungsdienst (Referendariat)
Zweites Staatsexamen für das Lehramt für Sonderpädagogik; Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt Lernen
10/2012 – 07/2019 | Ludwig-Maximilians-Universität München
Studium der Sonderpädagogik; Erstes Staatsexamen; Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt Lernen
Schwerpunkte & Expertise
- Professionalisierung der Studierenden im Bereich Didaktik bei Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten
- Professionalisierung der Studierenden im Bereich Diagnostik bei Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten
- Professionalisierung der Studierenden für diversitäts- und habitussensible Bildungsarbeit
- Begleitseminare in schulpraktischen Phasen
Publikationen & Transfer
Lutz, S., & Durner, N. (2025). Fallbeispiel Lucy: Fallbeispiel einer Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten (Version 0.1). Universität Regensburg.
Lutz, S., & Durner, N. (2025). Case Lucy: Case study of a teenager with learning difficulties (Version 0.1). Universität Regensburg.