Laufend
- Vanessa Hämmerl
- Alexander Schmid
- Leonie Jacob (Runnning title): Learning in uncertainty. How finance professionals shape their work, learn and develop new knoweldge in uncertain times.
2025
- Patrick Beer: The Relationships between Professional Development, New Technologies and Changes at Work. (zum PDF)
- Sebastian Gerbeth (Erstbetreuerin: Elena Stamouli): The Interplay of Emotional Competence and Team Activities in Work Teams. (zum PDF)
2024
- Martin Rehm (habil.): Soziale Medien als Möglichkeitsräume: die Rolle des Sozialkapitals und das Potenzial für informelles Lernen von Individuen im Bereich Bildung.
2023
- Michael Hellwig: Organisationale Wissensschaffung - individuelle Voraussetzungen, soziale Unterstützungsfaktoren und Zusammenhänge mit innovativem Arbeitsverhalten.
2020
- Verena Watzek: Die Rolle von Emotionen beim Teamlernen - Affektive und kognitive Komponenten in der Teamarbeit von interdisziplinären Arbeitsteams an beruflichen Schulen. (zum PDF)
2019
- Andreas Widmann: Team learning toward enhancing innovative work behaviour in vocational educator teams - The relationship between team learning conditions, team learning behaviours and team learning products over time.
2017
- Veronika Anselmann: Informal Social Learning Activities at the Workplace: Interrelations of Learning Activities, Contexts, Triggers, Outcome, and Domain Specifics.
- Wilfried Neumann: Team Learning at Work: Activities, Products, and Antecedents of Team Learning in Organizational Complex Decision-Making Teams.
2016
- Susanne Sauer: Konstruktion und Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung pädagogischer Professionalität von Lehrenden. (zum PDF)
- Bernd Neidl: Chancengleichheit in der beruflichen Weiterbildung: Der Einfluss sozioökonomischer und tätigkeitsbezogener Faktoren auf die Partizipation innerhalb der verschiedenen Wirtschaftszweige in Deutschland.
- Karina Fisch: Lerntransfer von der betrieblichen Weiterbildung in die berufliche Praxis: Der Einfluss der Lernumgebung, des Wissens und der Motivation auf den Lerntransfer am Beispiel der Pflegedomäne.
2014
- Christoph König: Selection and Allocation Functions of Teacher Education Systems: Development and Test of a Model based on Open Systems Theory. (zum PDF)
2013
- Katrin Ketterl: Informelles Lernen im Arbeitsprozess: Eine Untersuchung kontextueller Einflussfaktoren auf Lernaktivitäten von Softwareentwicklern.
- Maria Rupprecht: Innovatives Verhalten bei Diversität in Unternehmensberatungsteams.
2012
- Gerhard Messmann: Innovative Work Behaviour. Investigating the Nature and Facilitation of Vocational Teachers' Contributions to Innovation Development. (zum PDF)
2008
- Katrin Kahmann: Konstruktion und psychometrische Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung der Feedbackkultur in Organisationen.
- Johannes Bauer: Learning from errors at work. Studies on nurses' engagement in error-related learning activities. (zum PDF)