International Teaching Clinic Network (ITCN)

Was ist das Ziel der Teaching Clinic?
Die Praxis mit der Theorie zu verbinden und das nicht erst im Referendariat – das ist das zentrale Ziel der Teaching Clinic (TC). Das Projekt verknüpft disziplinäres bzw. interdisziplinäres fallbasiertes Lernen mit Wirkungszusammenhängen von Schulqualität, Bildungssystem und pädagogischem Handeln.

Partner: Universität Wien (Österreich); Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik (Österreich);
Universität Ioannina (Griechenland); Universitat Autonoma de Barcelona (Spanien); Universität von Surabaya (Indonesien).

Wie funktioniert die Teaching Clinic?
In Zusammenarbeit mit den Schulen der Region unterstützen Lehramtsstudierende Lehrkräfte bei der Bearbeitung von pädagogischen Fragestellungen. Täglich sind Lehrkräfte unabhängig von Schulart und -fach mit multiplen Herausforderungen konfrontiert. Oft haben sie weder die Zeit noch die Ressourcen, sich ausreichend damit zu befassen. Berufliche Herausforderungen aus dem Schulalltag (wie z.B. Einsatz von flexiblen Unterrichtskonzepten, Tools für Feedback, Umgang mit Heterogenität im Klassenzimmer sowie auch Gestaltung von Elterngesprächen) können Lehrkräfte in Form von Fragestellungen bei der TC und der dazugehörigen online Plattform einreichen. In der TC befassen sich Studierende im Rahmen von semesterbegleitenden Kursen mit den eingereichten Fragestellungen und verknüpfen forschendes und fallbasiertes Lernen mit praktischen Lösungen bzw. Handlungsoptionen.
Lehramtsstudierende unterstützen ratsuchende Lehrkräfte, indem sie auf der Grundlage neuer Wissenserkenntnisse Lehr-Lern-Mittel sowie -Methoden konzipieren und deren erfolgreiche Umsetzung in den Schulen bzw. Klassen evaluieren. Bei den behandelten Fragen in der TC geht es um die Erbringung von Dienstleistungen (Service) von Lehramtsstudierenden für Andere (Lehrkräfte). Dabei ergibt sich für die beteiligten Studierende erstens eine realitätsnahe Lerngelegenheit und zweitens eine Möglichkeit, öffentliches Engagement zu zeigen. Mit diesen Dienstleistungen wird somit auf die Bedürfnisse von Studierenden, von Schulen, der Bildungspolitik und der interessierten Öffentlichkeit eingegangen.

Projektleitung: 
Prof. Dr. Elena Stamouli, Fakultät für Humanwissenschaften: eleni.stamouli​(at)​ur.de (öffnet Ihr E-Mail-Programm), teachingclinic​(at)​uni-regensburg.de (öffnet Ihr E-Mail-Programm)