Paul Herrmanns

• Lehre im Bereich der Pädagogik bei geistiger Behinderung und Didaktik im sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung
• Workgroupmanager
• Ansprechperson Bibliothek

• Seit 07/2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik
• 02/2024 – 07/2024 Förderlehrkraft, Georg-Zahn-Schule Erlangen
• 2021-2023 Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik, Universität Regensburg
• 2019 – 2020 Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen, Ludwig-Maximilians-Universität München
• 2018 – 2023 Studium Lehramt für Sonderpädagogik, Fachrichtung Pädagogik bei geistiger Behinderung, Ludwig-Maximilians-Universität München
• 2015 - 2018 Studium B.Sc. Sportwissenschaft, Technische Universität München

• Promotionsprojekt: „Intelligenz und Adaptives Verhalten – (Wie) Hängt das zusammen?“  - Modul 3 des Forschungsprojekts AKo (Adaptive Kompetenzen bei geistiger Behinderung)

Vorträge:

• Herrmanns, P. & Dworschak, W. (accepted). The relevance of adaptive behavior and IQ in German research and social policy as well as educational decision-making processes. Presentation at the 7th IASSIDD European Congress. Munich, 28.07.-31.07.2026.
• Adaptives Verhalten und Intelligenz – (Wie) Hängt das zusammen? Vortrag am Fachtag G: Adaptive Kompetenzen bei geistiger Behinderung an der Universität Regensburg am 18. März 2025

Lehraufträge:

• Tutorium zu „Aktuelle pädagogische und didaktische Fragestellungen im Kontext geistige Behinderung“ – Staatsexamensvorbereitendes Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sommersemester 2024
• Tutorium zu „Aktuelle psychologische Fragestellungen im Kontext geistiger Behinderung“ – Staatsexamensvorbereitendes Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sommersemester 2024