Das Erasmus+ Bildungsprogramm

Die Digitalisierung ist eines der großen Themenfelder für die Zukunft der europäischen Hochschulzusammenarbeit. Inhaltlich wurden durch die neuen Förderinstrumente im Bereich virtuelle Mobilität, Blended Mobility und Blended Intensive Programmes neue Möglichkeiten geschaffen, bisher unter- und nicht-repräsentierten Zielgruppen eine Auslandserfahrung zu eröffnen (vgl. Leitaktion 1: Mobilität von Einzelpersonen).

Auf die Programmverwaltung bezogen, werden mit der European Student Card Initiative (ESCI) verschiedene Einzelbausteine zusammengefasst, zu deren Umsetzung sich die Hochschulen in der ECHE verpflichtet haben. Einem Stufenplan folgend erfolgt der Austausch von Dokumenten und Daten zwischen den Hochschulen zunehmend digital über das Erasmus Without Paper Network (EWP) mittels Schnittstellen:

• Anbindung an das EWP-Netzwerk zum Abschluss von Erasmus+ Inter-Institutionellen Abkommen
• verpflichtender Austausch digitaler Learning Agreements
• digitale Nominierungen

Die Erasmus+ Generation 2021 bis 2027 rückt soziale Teilhabe als Leitthema in den Fokus und zielt darauf ab, Chancengleichheit, Inklusion, Vielfalt und Fairness in allen Bereichen zu fördern. Eine Teilnahme am Programm soll für jene attraktiv werden, die bislang aus sozialen Gründen darauf verzichtet haben. Künftig sollen mehr Menschen mit Behinderung oder chronischer Erkrankung, Studierende mit Kind und all jene, die bisher nur einen erschwerten Zugang zum Programm hatten, gezielt angesprochen werden (z.B. auch Erstakademiker/-innen und erwerbstätige Studierende).

Die Förderung von umweltfreundlicher Auslandsmobilität - aber auch die Sensibilisierung für die Themen Nachhaltigkeit und Klimawandel - sind zentrale Aspekte des transversalen Schwerpunkts „Nachhaltigkeit“ der aktuellen Erasmus+ Programmgeneration. Im Einklang mit dem europäischen Green Deal sollen verstärkt Projekte gefördert werden, die Umwelthemen adressieren und die Kompetenzen entwickeln, um dem Klimawandel zu begegnen.
Programmteilnehmende sollen dazu angeregt werden, Verkehrsmittel mit geringerem CO2-Ausstoß als Alternative zum Fliegen zu nutzen. Dazu bietet das Programm finanzielle Anreize, z.B. können Studierenden bis zu 6 zusätzliche Reisetage gewährt werden, wenn sie nachhaltige Verkehrsmittel nutzen. Höhere Reisekostenpauschalen gibt es auch für mobile Lehrende und Personal.

Die EU-Kommission hat für die aktuelle Programmgeneration das Thema „Teilhabe am demokratischen Leben“ als eine horizontale Priorität aufgenommen. Über alle Leitaktionen hinweg, befasst sich Erasmus+ (2021-2027) mit der Förderung aktiver Partizipation an demokratischen Prozessen.
Ein wesentlicher Aspekt ist die Schärfung des Bewusstseins von EU-Bürgern und -Bürgerinnen für europäische Belange und die gemeinsamen europäischen Werte. Das Programm soll die Beteiligung junger Menschen am demokratischen Leben in Europa fördern, das Interesse der Menschen für die Europäische Union steigern und ihr Wissen darüber erweitern, unter anderem durch die Unterstützung von Partizipationsprojekten für junge Menschen und von Aktivitäten, die zur politischen Bildung beitragen.

Durch die BIPs sollen die Nutzung innovativer Lern- und Lehrmethoden gefördert und die Möglichkeiten der Online-Kooperation genutzt werden.

Neben der Förderung von Mobilität in Programmländer innerhalb Europas bietet Erasmus+ Austauschmöglichkeiten mit Partnerländern weltweit an. Um diese Förderlinie (KA171) nutzen zu können, ist ein eigener aussagekräftiger Antrag zu stellen, der einem qualitativen Auswahlprozess unterliegt. 

In der Leitaktion 2 sind verschiedene Förderlinien versammelt:

• Cooperation Partnerships (Nachfolger der Strategischen Partnerschaften)
• Erasmus Mundus
• Erasmus+ Teacher Academies
• Jean Monet Aktionen
• Allianzen für Innovation und Europäische Hochschulen

Die EU-Kommission setzt hierbei auf Kontinuität gegenüber der vorherigen Programmgeneration. Neu hinzugekommen sind die Erasmus Mundus Design Measures, die auch die Vorbereitung eines internationalen Masterstudiengangs ermöglichen.

Cooperation Partnerships (KA220)

Wie die bisherige Programmlinie Erasmus+ Strategische Partnerschaften (von 2014 bis 2020) fördert auch die Nachfolgeprogrammlinie Erasmus+ Cooperation Partnerships 2021-27 die strukturierte Zusammenarbeit von europäischen Hochschulen zur Unterstützung ihrer Internationalisierungsvorhaben. Mehr Informationen sowie eine Übersicht der wichtigsten Neuerungen und aller inhaltlichen Prioritäten finden Sie unter dem Link.

Die Leitaktion 3 umfasst verschiedene Maßnahmen zur Unterstützung bildungspolitischer Reformprozesse im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung und Jugend, die direkt von der Europäischen Kommission oder durch spezifische Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen erfolgen.

Die Erasmus+ Leitaktion 3 hat ihre Strukturen sowie ihre Ausrichtung aus dem vorhergehenden Programm im Kern beibehalten. Die inhaltlichen Schwerpunktsetzungen der einzelnen Aufrufe orientieren sich an den horizontalen Prioritäten der aktuellen Erasmus+ Programmgeneration 2021-27.